Redacción/El Cabildo de El Hierro ha presentado, con motivo del Día Internacional de las Reservas de la Biosfera, dos libros viajeros desarrollados durante el pasado curso escolar por la Reserva de la Biosfera y el Área de Cultura del Cabildo de El Hierro, destinados a acercar a las nuevas generaciones al patrimonio cultural, las tradiciones y los conocimientos populares de la isla.
Se trata de dos propuestas educativas tituladas: “Tras la huella del lobo herreño” y “Tapiz de refranes”.
Los libros fueron presentados por el consejero insular de Cultura, Rubén Armiche, y la gestora de la Reserva de la Biosfera de El Hierro, Yurena Pérez.
Según ha informado el Cabildo, la iniciativa ha contado con la participación de las escuelas unitarias de la isla, en el caso del libro dedicado al lobo herreño, y del alumnado de 3.º, 4.º, 5.º y 6.º de Primaria de los tres centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP), en el proyecto centrado en los refranes. Ambos libros se plantearon como publicaciones viajeras que los escolares podían llevar a sus hogares para compartirlas con sus familiares, especialmente con las personas mayores, e incorporar sus experiencias, recuerdos y conocimientos.
El consejero insular de Cultura señala la importancia de impulsar iniciativas que permitan acercar el patrimonio cultural a los más jóvenes y garantizar su transmisión. “La cultura no está únicamente en los libros o en los museos; también está en las historias que nos cuentan nuestros mayores, en las palabras que utilizamos, en nuestras costumbres y en la relación que hemos construido con nuestro territorio. Con estos proyectos queremos que los niños y niñas descubran ese patrimonio, lo hagan suyo y contribuyan a conservarlo”.
Por su parte, la gestora de la Reserva de la Biosfera de El Hierro explica que ambas publicaciones responden al compromiso de trabajar en la conservación del patrimonio desde la educación y la participación de la comunidad. “Una Reserva de la Biosfera no solo tiene la responsabilidad de proteger sus valores naturales, sino también de conservar los conocimientos, las tradiciones y la memoria de las personas que habitan el territorio. Estos libros nos han permitido conectar a los escolares con sus familias y recuperar saberes que forman parte de nuestra identidad colectiva”, indicó.
“Tras la huella del lobo herreño” es un libro donde cada alumno debía recoger qué conocía sobre este perro, si había tenido alguna experiencia o relación con él y acompañar su aportación con una fotografía o un dibujo.
La propuesta busca poner en valor al lobo herreño como parte de la identidad insular y de la tradición ganadera, acercando al alumnado a la importancia de reconocer y proteger los elementos que conforman el patrimonio cultural y las costumbres de la isla.
En “Tapiz de refranes”, cada estudiante debía aportar un refrán, explicar su significado y realizar una ilustración relacionada con él. La publicación reúne así expresiones populares que reflejan la experiencia acumulada de generaciones anteriores y su relación con la naturaleza, el territorio y la vida cotidiana.
El Cabildo entregará ejemplares a los centros educativos participantes, así como a las bibliotecas, los ayuntamientos y las áreas de Cultura y Educación de la institución insular, con el objetivo de facilitar su consulta y dar continuidad a su difusión.
